Relação Pedagógica, Diferenciação e Altas Capacidades: inovar para incluir

10-06-2026

I. Promover o potencial numa Educação para Todos

II. Evolução conceptual da Sobredotação

III. A Identificação precoce da sobredotação

IV. Diferenciação Pedagógica – diferenciar para atender

6 de julho - segunda - 16h30/19h30
7 de julho - terça - 16h30/19h30
13 de julho - segunda - 16h30/19h30
14 de julho - terça - 16h30/19h30
16 de julho - quinta - 16h30/19h30
20 de julho - segunda - 16h30/19h30
21de julho - terça - 16h30/19h30
27 de julho - segunda - 15h30/19h30

Duração25 horas. 25h online
Modalidade:Curso de Formação
FormaçãoGeral
AcreditaçãoCCPFC/ACC-140499/26