Objetivo Geral
- Apoiar os professores na adoção de metodologias didático-pedagógicas que assentam no princípio da aprendizagem ativa das STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics)
Objetivos Específicos
- Compreender a importância do desenvolvimento de práticas pedagógicas apoiadas em processos de aprendizagem ativa centradas no aluno
- Identificar os benefícios e os desafios de abordagens ativas recorrendo aos RED ou à produção de recursos físicos, no interior e no exterior da sala de aula
- Conhecer estratégias para ajudar na implementação da aprendizagem ativa, tais como: pensar-par-compartilhar, entrevistas em três etapas, estudos de caso, jogo de papéis, sala de aula invertida, o ponto mais lamacento, aprendizagem baseada em problemas, simulações e gamificação
- Conhecer os RED e recursos físicos que permitam a aplicação da aprendizagem ativa
- Adequar o uso dos recursos e das estratégias à identidade dos alunos, aos seus interesses e emoções